甘孜日報 2024年03月04日
康定市回民小學學生正在上心理健康教育課。
◎各縣融媒體中心 甘孜日報記者 李婭妮 文/圖
地點不拘于教室、內容不拘于說教、主講不拘于教師……2月下旬至3月初，我州各地中小學、幼兒園陸續開學。即便受到龍年新春首場寒潮侵襲，一所所靜寂的高原校園不懼風雪，再復往日熙攘和生機，孩子們滿“新”雀躍，共赴“熱辣滾燙”的春季學期。
各學校精心巧思，圍繞“人身安全、心理健康、傳統文化、科技創新、法治教育、勞動實踐、文明行為”等主題，以元氣滿滿的儀式感，組織開展了一堂堂別開生面、形式新穎、貼近生活、內容紛呈的開學第一課，引領師生以最好的身心狀態迅速融入“開學模式”。
心理調適助“收心”
開學第一天，不少學校從“心”出發，通過各式“收心”活動給孩子們注入源源“心”動力。“請慢慢閉上眼，把手放到腹部，嘗試腹式呼吸，再回想件假期趣事！”2月27日上午，康定市回民小學3年級3班，班主任結合“心理健康教育”主題，開講《“五心”助力 做情緒的小主人》，分享了一套應對“開學綜合征”的情緒調適指南，以期孩子們做“接納情緒晴雨”“調整身心狀態”“學會有效求助”的有心人。同時，不忘積極引導孩子們制定學期計劃、規律作息時間，消除焦慮倦怠。此外，在關注孩子們“新學期心理電量圖”之余，為拉近師生距離、凝聚向心合力，該校各班級還同上了一堂題為《大力塑造和培育新時代甘孜精神》的開學第一課；老師特意將講臺交給學生，同學們興致勃勃、踴躍上臺分享身邊及心目中的“忠誠”“擔當”“敬業”“奉獻”“團結”榜樣，大家的文化自信被極大激發，紛紛表示將學習模范精神，接棒傳遞正能量，做全面發展的好學生，長大也要為家鄉現代化建設出智獻力。
安全教育護平安
學期伊始，規避風險、護航平安是師生家長共同的必修課，各學校因此將安全教育置于最重要的位置。“教學樓發生火災，請師生迅速撤離！”3月1日上午10時許，丹巴縣章谷鎮川口片區寄宿制學校警鈴大作，校園廣播隨即傳出緊急通知，數百名學生掩住口鼻、彎腰低姿，在老師的帶領下有序地從突冒“濃煙”的教室撤至操場安全地帶。雖是一次常規的開學季模擬火災逃生，學校卻高度重視，特邀該縣交警大隊及消防救援大隊工作人員到校組織疏散演練、同步點評指導并開展安全培訓。從火場如何逃生、火災隱患識別、消防設備使用到道路交通法規、步行乘車安全、文明出行貼士……當天，為廣大師生科普干貨滿滿的各類安全知識的學校不一而足。在康北民族高級中學，以班級為單元開講《平安伴我行》的開學第一課，通過觀看警示片、舉辦科普講座、剖析典型案例等多種形式繃緊全體師生心中的“安全之弦”。而遠在新龍縣牧區的拉日馬中心小學，“安全第一課”同樣精彩，轄區消防宣傳員專程來到這座距離縣城百余公里且新落成的學校，在啟動“護學模式”的同時開啟“教師講學”模式，不僅舉行消防安全知識講座，還組織開展應急疏散演練、消防裝備體驗、有獎互動問答等活動。校長澤巴對此頗有感觸地說，“牧區孩子更應爭當森林草原小衛士。今天，這堂生動又實用的開學第一課不僅增強了師生消防安全意識、強化了自防自救本領，更希望借此教育一個學生帶動一個家庭，形成齊動員、共守護、共享綠色和美家園的良好氛圍。”
唱響紅色主旋律
開學第一課作為“思政課”的重要一環，不同于傳統概念的一堂課，而往往被賦予“唱響紅色主旋律、傳播愛國好聲音、激發奮斗正能量、營造學習好氛圍”的內涵意義。隨著3月1日新學期首日鈴聲響起，鄉城縣城關小學的開學典禮“思政味”十足。在嘹亮的國歌聲中典禮啟幕，五星紅旗冉冉升起，師生們的愛國情油然而生，校舞蹈隊隨即帶來一支激越熱烈的舞蹈《五十六個民族》，用歡快和諧的身姿共跳民族團結舞，傳遞出春日涌動的生氣和希望。在各班班會環節，傳統文化含量頗高，“我們鄉城也有紅色文化地標，同學們知道嗎？能否推薦？”教師曲珍嘗試將書本知識與現實生活結合打造沉浸式、體驗式的開學第一課，讓同學們通過推薦家鄉文化地標的方式，親近貼近身邊的中華優秀傳統文化，激發大家更為廣泛的文化認同。同樣，活用紅色文化地標作為開學第一課主角的還有瀘定縣貢嘎山片區寄宿制學校，學生楊夕瑤自豪地說，“作為紅色名城瀘定縣的一名小學生，紅色基因流淌在我的血脈中，激勵著我從小樹立遠大志向。今天的開學第一課開展了一次傳承主題探索、進行了一次紅色文化體驗、完成了一次課外勞動實踐、分發了一本經典讀本，特別有意思也十分有意義！”
感受科創的魅力
為了讓同學們更深入全面立體地了解文化與科技的關系，在“行走的課堂”中感知中華文明、感受科創的魅力，2月27日，巴塘縣人民小學開學首日，組織全校師生觀看了由四川省教育廳精心制作的《2024四川省中小學春季開學第一課》。其以“尋文化根脈 展科創未來”為主題，邀請院士、教授、工程師、研究員等專家和學生課代表，走進荷福研究院、航天科普基地、三星堆遺址、文獻修復中心、杜甫草堂博物館，采取多主題實景課堂全新模式，帶領屏幕前的廣大師生縱覽祖國大好河山，以高密度的信息及生動的講述，鼓舞廣大青少年去探索星辰大海、去接過博學篤行、強國建設、民族復興的歷史接力棒。該校教師車麥初觀后表示，“我們學校是一所百年老校，近年來像實驗室、計算機室等科技設施設備不斷完善，師生使用更加便捷高效。在日常教學中，我們教師也更關注學生對科創的興趣熱情，致力引導學生主動參與科技實踐運用，共同探究科技奧妙。”
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