甘孜日報 2017年10月18日
九龍縣寄宿制學校。
學生在做課間操。
■桑珠 白鴻濤 本網記者 蘭色拉姆 文/圖
“立足民族教育，面向各族學生，著眼全面發展，重在學生成才。”10月15日上午9點，記者剛跨進九龍縣中學的大門，這段醒目的標語引人關注。
2013年，九龍縣分設高級中學和縣中學，初級中學有教學班級26個，在校學生1400余人。
學校通過專家講座、選送教師到遂寧、四川師范大學、廣州及哈爾濱、北京清華附中等地學習，打造以“學高身正、敬業愛生、善教創新”為核心的教師隊伍。目前，學校有6個云網班與前端學校實現教學資源、教材、教學進度和教輔資料四個同步，其余21個班級也實現了電子白板、寬帶網絡班班通、網絡空間人人通。
學校現有圖書室1個，圖書共計40000余冊，生均27.2冊，102臺計算機、32臺電子白板。同時，學校還充分發揮“校園網+”優勢，實現數字化校園管理、教學科研等信息技術手段。
“我校將圍繞數字化校園環境建設、師資隊伍建設和信息技術應用普及三大目標，把數字化校園建設作為基礎性工程，把學生獲取信息、處理信息的能力作為重要培養目標，把依托信息技術教學能力作為教師隊伍建設的工作重點；發揮教師自主創新能力，自制出符合學科特點的教具，建設具有本校特色教學資源庫。”該校工作人員告訴記者。
該校學生耿文革、馬丹煒、甘闖等人先后就讀于清華大學、中央民院、浙江大學；學校科研課題《內地支教民族地區創新模式》獲州一等獎，學生潘柯宏的《皮鞋為什么越擦越亮》和甲沙業古莫的《不用油的汽車》在甘孜州第30屆青少年科技創新大賽上分獲論文和科幻畫一、二等獎。
“十八大以來，我校通過發展均衡教育，學校硬件設施和師資建設有了很大的改觀，將學校辦成半封閉制管理，進一步提高教育教學質量和管理機制。全力打造校園鳳舞文化，形成‘揚藏彝走廊優勢，重學生個性培養’的辦學特色。”該校負責人戴大榮說。
“你從雪山走來，春潮是你的風采，你向東海奔去，驚濤是你的氣概……”上午11點，記者剛到呷爾鎮重點片區寄宿制學校六年級九班門口，就聽到學生們正在朗讀胡宏偉的《長江之歌》。
六年級八班的高露用一口流利的普通話告訴記者：“現在學校設施齊備，老師教學水平也高，我要努力學習，將來考上重點大學。”
該校建于2015年7月，現有29個教學班，在校學生1200余人，學校覆蓋學區1至6年級適齡兒童入學率100％，鞏固率100％。
“孩子告訴我學校伙食很不錯，教學質量也好，老師對學生認真負責，我希望每個孩子都能考個好的學校。”該校學生家長黃勇告訴記者。
據了解，創辦片區寄宿制學校的初衷是為了讓進城務工人員的子女有學上，為了讓家長放心、學生舒心、教師省心，沿線的公交車成了該校師生往返學校的主要交通工具，公交車車票實行半價優惠，每天放學，教師會按年級順序，提前讓學生在校門口排好隊，公交車一到，就會有一名老師陪同在車上。
“村幼兒園的建立，讓人手充裕的家庭可以出門務工，也讓家長有了更多做農活的時間，最主要的是讓娃娃在從小就接受了較好的教育，有利于村子未來的發展。”煙袋鎮白巖子村第一書記蘇鴻元說。
今年6月，該村幼兒園開始建設，9月1日正式啟用，是國家精準扶貧項目幼兒園，隸屬煙袋鄉幼兒園。學校現有21名幼兒，2名教職工，目前是九龍縣2017年8所貧困村幼兒園中最先開園招生。
學生家長馬雪康說：“村幼兒園非常好，我的兩個孩子都送到了幼兒園，如果村上沒有幼兒園，我們送到鎮上去，不僅離家遠，還要在鎮上租房子照顧孩子，花銷又大，現在方便了很多，把孩子送到幼兒園，也不耽擱我們干活。”
作為幼兒園唯一的老師，汪明雪告訴記者：“這里的孩子都是彝族，剛來學校時，孩子們基本上無法用漢語進行交流，我用普通話給他們上課，經過幾周的學習，孩子們都可以用普通話交流。”
“以愛為魂，以實為本，轉變山溝意識，讓孩子自由成長，用心用愛呵護少數民族幼兒，讓少數民族幼兒平等入園，融入大家庭。我們一定要努力創造出彩虹般的明天！”該院負責人黃長花說。
九龍縣教育局負責人趙永輝說：“九龍縣將圍繞上好學這個目標，突出特色，創出品牌，爭創一流的教育教學理念，由教育大縣向教育強縣轉變，從數量向質量轉變，立足質的提升求突破求發展，進一步改善辦學條件，提高教育教學質量。”截至目前，九龍縣已建成中小學、幼兒園共57所，學前三年凈入園率67.25%、小學入學率99.22%、初中凈入學率97.08%、中考升學率為95.2%、高考升學率97.6%。
