四川日報 2020年12月09日
每年對市縣兩級開展督導評價
核心提示
●在督政方面：構建省、市、縣分級教育督導機制，督促各級政府及有關部門切實履行教育職責
●在督學方面：認真落實國家和省定標準，建立分級分類督導工作機制，督促指導各級各類學校進一步規(guī)范辦學行為，不斷提高教育質量
●在評估監(jiān)測方面：建立教育督導部門歸口管理、第三方專業(yè)機構和社會組織等多方參與、貫通大中小幼的教育評估監(jiān)測機制，為改進教育管理、優(yōu)化教育決策、指導教育工作提供科學依據(jù)
□四川日報全媒體記者 江蕓涵
日前，省政府辦公廳印發(fā)《四川省深化新時代教育督導體制機制改革的實施意見》（以下簡稱《意見》），提出到2022年基本建成全面覆蓋、運轉高效、結果權威、問責有力的教育督導體制機制。
教育違規(guī)行為，要在媒體曝光
今后，我省將健全各級教育督導機構對本級人民政府有關部門履行教育職責評價機制，完善市、縣兩級人民政府履行教育職責評價體系，每年開展督導評價工作，重點督導評價黨中央、國務院和省委、省政府重大教育決策部署落實情況，主要包括教育發(fā)展規(guī)劃落實、各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、辦學標準執(zhí)行、教育投入落實和經(jīng)費使用管理、教師編制待遇、重大教育工程項目實施、教育安全責任落實等情況。
圍繞落實立德樹人根本任務，對各級各類學校實施經(jīng)常性督導。重點督導學校黨建及黨建帶團建隊建、思政工作、教育教學、科學研究、師德師風、資源配置、教育收費、規(guī)范招生、安全穩(wěn)定等。重點開展幼兒園保教保育、中小學“五育并舉”落實、職業(yè)院校產(chǎn)教融合校企合作、高等學校內(nèi)涵發(fā)展、民辦學校（機構）辦學行為督導。制定校（園）長任期督導辦法，校（園）長在一個任期結束時要接受一次綜合督導。
《意見》明確，對市、縣兩級人民政府履行教育職責評價結果要及時在政府門戶網(wǎng)站或新聞媒體公布。對落實黨中央、國務院和省委、省政府教育決策部署不力和違反有關教育法律法規(guī)的行為，要在新聞媒體予以曝光。
優(yōu)化結構，擴大專職督學比例
各級政府要高度重視教育督導隊伍建設，原則上，各地督學按與學校數(shù)1:5的比例配備，部分學生數(shù)量較多的學校按1:1的比例配備。各地要進一步優(yōu)化督學隊伍結構，擴大專職督學比例。各級政府應將教育督導所需經(jīng)費列入本級財政預算，由教育督導機構統(tǒng)籌使用。
完善督學選聘標準和遴選程序，拓寬督學選聘范圍，擇優(yōu)選聘各級督學。探索從退休時間不長且身體健康的干部中，聘用一批政治素質過硬、專業(yè)經(jīng)歷豐富、工作責任心強的督學，專門從事督政工作；從退休時間不長且身體健康的校長、教師、專家中，聘用一批業(yè)務優(yōu)秀、工作敬業(yè)、有多崗位從業(yè)經(jīng)驗的督學，專門從事學校督導和評估監(jiān)測工作。可從社會志愿者或學生家長中，擇優(yōu)選聘一批政治素質高、公道正派、熱愛教育的人士擔任督學。
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