司法局工作人員向群眾講解“普法菜單”。
“我想了解土地流轉有什么規(guī)定？”
“我想打官司，不知道要走哪些程序？”
“我想知道土地法有哪些規(guī)定？《社會治安處罰條例》有哪些規(guī)定？《婚姻法》有哪些具體內容？”10月18日，記者在爐霍縣采訪時，被該縣司法局首創(chuàng)的“菜單式”普法深深吸引，在農(nóng)牧區(qū)，農(nóng)牧民群眾主動和司法局工作人員“對接”，要求了解自己迫切想了解的法律知識。
“縣上正強力推進依法治縣工作，作為公民，必須要了解法律知識，懂得哪些事做得，哪些事情做了會違法。”充古鄉(xiāng)充古村村民尼瑪告訴記者，縣司法局把普法菜單發(fā)到村民手中，他想了解的法律知識太多，挑了和自己生活息息相關的法律條款請工作人員進行解答。
在推廣“菜單式”普法工作中，爐霍縣司法局收集各責任單位的“普法菜單”，統(tǒng)一審核匯總為全縣藏漢雙語的“普法菜單”，并在宜木、朱倭、充古三鄉(xiāng)開展了試點工作。將《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》等相關法律法規(guī)規(guī)定為必學內容，并組織宣講組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、寺廟開展法制宣傳活動；將農(nóng)牧民群眾的“點單”普法內容按照群眾迫切需求的法律知識，結合“點單”內容聯(lián)系責任單位開展普法教育活動。
“所謂菜單式法治宣傳教育，就是按照不同層次、不同對象、不同人群對法律的不同需求編制普法‘菜單’，發(fā)放到群眾手中，由群眾根據(jù)實際需要看單點題，然后按照群眾點題開展有針對性的法治宣傳教育活動。具體說，就是組織普法依法治理成員單位、法律宣傳骨干、司法行政人員等，定期收集整理群眾生產(chǎn)生活中遇到的法律問題、典型案例，在此基礎上，根據(jù)不同層次、不同對象、不同人群對法律的不同需求，以‘菜單’形式編制出內容豐富、分門別類的普法‘菜單’，供群眾‘點單’選擇。努力做到群眾想了解什么就上門宣傳什么，群眾需要什么就送什么，從過去‘我宣傳什么你聽什么’轉變?yōu)?lsquo;你需要什么我講什么’，實現(xiàn)有的放矢、按需普法，從而提高普法的針對性、實效性。法治宣傳教育切實做到法治宣傳教育與對象相結合、與需求相結合、與實踐相結合。”爐霍縣司法局負責人說。
爐霍縣組建普法講師團，由縣司法局統(tǒng)一調配和聯(lián)系，負責做好接受邀請和安排人員的工作，“普法菜單”是由領導干部、村干部或村民向司法局提出的具體法律需求和預約的法律宣傳內容。根據(jù)群眾的法律需求，司法局定期整理群眾生產(chǎn)生活中應注意的安全常識、衛(wèi)生常識、惠民政策及遇到的法律問題，預先分類，科學制定 “普法菜單”，編印宣傳材料，開展法律宣講，將群眾需要的法律知識送到家門口。該縣還制作發(fā)放了便民服務卡，在卡上公布宣講組成員的聯(lián)系電話，群眾有法律需求可直接撥打電話進行咨詢，隨時解決群眾的法律問題
按照“七單”步驟，使“菜單式”普法有章可循。群眾點單。發(fā)放宣傳“普法菜單”，群眾根據(jù)喜好進行“點單”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)理單。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責收集群眾“點單”信息，并匯總上報司法局。單位買單。各成員單位根據(jù)群眾“點單”內容，有針對性的擬寫法治宣傳稿。司法審單。司法局對各成員單位交來的法治宣傳稿進行統(tǒng)一審定，上交宣傳部。宣傳定單。宣傳部負責審定最后的法治宣傳稿，并將信息反饋司法局。法宣講單。最終審定的法治宣講稿，由司法局統(tǒng)一調配宣講組人員雙語宣講。聽眾評單。群眾對宣講內容按滿分10分來進行評價，司法局收集評分意見，督促各單位充實、完善、總結。
自啟動“菜單式”普法工作以來，爐霍縣發(fā)放“普法菜單”2500余份，收集“點單”信息2142條，其中低保、五保、救災知識、刑法、食品安全法等方面“點單”數(shù)量最多。目前，該縣已組織宣講活動137場次，受教育面達13400余人次。
